Justificación:

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o cÓmo vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que sin embargo va a llevar un tiempo encontrar el modelo más adecuado a seguir en la educación, ya que no se puede cometer el error de abusar de su uso, pero hoy en día sería aún más erróneo su ausencia, ya que su uso como herramienta didáctica se antoja ya imprescindible.

Por tanto podemos afirmar que el uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad en la comunicación de hoy en día, ya que las tecnologías de la comunicación son una importante diferencia entre una civilización desarrollada y otra en vías de desarrollo.

         Aspectos positivos:

·         Actualización, nuevos modos de aprender

·         Aplicación práctica: instrumento en la comunicación educativa

·         Función motivadora para los alumnos

·         El uso de internet aumenta la participación e interacción en clase

·         Promueve la creatividad tanto de alumnos como de profesores a la hora de abordar un problema y la investigación, así como una mayor autonomía en los alumnos

·         El profesor pasa de ser un mero transmisor de la información a ser quien facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje

          Aspectos negativos:

  Las nuevas tecnologías pueden ser un gran apoyo para el docente y sus alumnos en el aula, siempre y cuando sepa cómo utilizarlas. Por ello también debe tener en cuenta los aspectos negativos que presentan, para optimizar el uso correcto de las nuevas tecnologías en el aula:

·         Como he comentado anteriormente, las nuevas tecnologías evolucionan a pasos agigantados. El problema es que no todos los docentes se forman en su uso y aprenden las nuevas técnicas que van apareciendo. Como consecuencia desconocen gran parte de los recursos de los que dispone para fomentar el aprendizaje y cómo deben utilizarlos.

·         La existencia de la Brecha Digital, que dificulta el acceso a las nuevas tecnologías en algunos lugares del Mundo, aumentando así las diferencias sociales entre las personas.

·         Tanto se peca de lo poco como de lo mucho. Los maestros no deben olvidar que las nuevas tecnologías no deben sustituir a otras metodologías de la enseñanza, ya que se convertiría en algo monótono. El mejor aprendizaje es aquel que combina diferentes metodologías y favorece el desarrollo integral del alumno.

·         Necesidad de conocer el uso adecuado de estos medios didácticos y las consecuencias de un mal uso de los mismos.

          Aspectos deseables:

Algunos aspectos deseables puede ser que todo el mundo pudiera tener recursos para poder usar las TICS, otro seria que se pudiera incorporar más al proceso de enseñanza y aprendizaje en toso los colegios ya que hay algunos colegios que por pertenecer a países subdesarrollados no pueden disfrutar de las nuevas tecnologías.

En mi opinión los aspectos positivos pesan más que los negativos pero siempre hay que tener en cuenta esos aspectos negativos y vigilar siempre a los alumno en que hagan un buen uso de las tecnologías y sobre todo advertir a los padres de que también hay aspectos negativos no positivos. Los adres a veces piensan que las tecnologías no son buenas para el proceso de enseñanza- aprendizaje y a estos padres hay que informarles de todo lo bueno que pueden hacer sus hijos con las nuevas tecnologías