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viernes, 3 de junio de 2016

Organización escolar y política educativa


Uno de los principales problemas en la educación española es su metodología, porque tras muchos cambios a lo largo de la historia, el principal inconveniente es la antigüedad de estos métodos, que fueron instaurados en las primeras leyes de educación. Los conflictos creados con estos métodos son el poco conocimiento de lenguas extranjeras, conocimientos culturales, la dificultad de adaptación de algunos alumnos, o la manera de calificación o incluso la manera de dar las clases que tienen algunos profesores.


Hoy en día, la actual ley la "LOMCE", ha sido una de las más polémicas debido a que ha recuperado formas de evaluación anticuadas, la importancia a la religión, o producir numerosos recortes en la educación, becas, materiales...

Debemos tener cuenta que uno de los principales retos para el ámbito de la educación es modernizarse, es decir debemos tener una educación con unos métodos de enseñanza acorde con la sociedad actual, no la de hace dos siglos, y sobre todo acorde a la nueva sociedad, es decir, utilizar métodos más avanzados que provoquen en el niño una motivación para estudiar. El sistema de evaluación debe ser individualizado, porque no todos los niños/as son iguales y tiene las mismas capacidades a la hora de estudiar y esto no quiere decir que se un mal estudiante. Muchas veces estos datos son una de las principales causas del fracaso escolar de nuestra sociedad, por que creamos en el alumno/a una realidad irreal. 

martes, 23 de febrero de 2016

Diagnóstico inicial de Educación y Sociedad

Lo que me parece más interesante del programa es la división que hay de la asignatura, siendo ésta Sociología y Pedagogía, que de una forma separada podemos aprender mejor de ellas y así luego aplicarlas no solo en el aula sino en nuestra vida.

Los conocimientos de esta asignatura nos ayudarán en nuestro desarrollo dándonos información sobre tecnología (que luego la podremos utilizar para que las clases sean más interactivas y motivadoras para los niños), pedagogía y sociedad, teniendo una relación entre ellos que a mí personalmente me parece correcta. Sin embargo debo de decir que de momento no hemos profundizado en ningún tema.

que me ha llamado la atención es que no se realizará un examen para evaluarnos sino que esta evaluación será a través de un portafolio, donde nosotros podemos poner las reflexiones sobre los temas que hayamos dado en clase o nos hayan llamado la atención al verlos publicados en cualquier medio de comunicación o de cualquier tema que nos parezca interesante. Por lo que es una forma innovadora de evaluar al tener que hacer un trabajo más personalizado.


Como conclusión puedo decir que lo que más me gusta de la asignatura es la evaluación y la metodología empleada.